很多人容易把上升星座和太阳星座混为一谈，其实上升双子座的孩子，更多体现在后天形成的思维习惯里，比如我家亲戚的孩子，今年上二年级，上升双子座，平时玩积木时，能同时搭出两种不同功能的小房子，还能给每个房子编出对应的小故事，有时候还会把不同的玩具组合在一起，创造出全新的玩法，这种灵活不是天生的小聪明，而是他们对新鲜事物的接受度比一般孩子高,愿意主动尝试不同的思路和可能性。
上升双子座的孩子在学习上，通常在语言类科目里表现突出，比如背课文能快速记住内容，讲故事时还能加入自己的小改编，比如用不同颜色的笔标注课文里的重点，还能自己编顺口溜帮着记忆，但也容易出现注意力分散的问题，比如写作业时会突然想到刚看的动画片，中途跑去翻绘本，家长不用把这种分散当成缺点，只要引导他们把跳跃的思维用在学习的不同模块，比如用联想记忆法背单词,反而能提升学习效率。
上升双子座的孩子在和同伴相处时，总能快速找到共同话题，比如刚认识的小朋友，他能聊起对方喜欢的动画角色，还能讲出自己改编的小段子，哪怕是和长辈相处，也能找到合适的话题，不会出现冷场的情况，这种社交能力不是刻意讨好，而是他们擅长观察别人的喜好，用灵活的方式拉近距离，很多家长发现，这类孩子总能成为小群体里的活跃分子,也能快速适应新的环境和人际关系。
其实判断孩子是否聪明，不能只靠上升星座的标签，上升双子座的孩子有灵活思维和社交天赋，只要家长多给他们尝试新鲜事物的机会，引导他们把注意力集中在一件事上的时长慢慢延长，就能让他们的优势得到更好的发挥，不用刻意纠结星座带来的标签，多观察孩子的日常表现，找到适合他们的成长方式,才是对孩子最好的支持。